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發生了什麼?
一隻六人團隊正在重新安裝起重設備。
兩名裝配工將起重機的吊鉤立起來,另外三名則握著卸扣。
第6名裝配工正拿著準備推入的卸扣銷。
當第6名裝配工將卸扣銷推入時,他的左手食指被夾在了卸扣的頭部和主體之間。
該事故導致他的手指嚴重受傷。
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為什麼發生?
缺乏對危險的認識,存在自滿情緒——這是一項例行任務。
裝配工沒有穿戴正確的個人防護設備(PPE),部分原因是溝通不暢和對要求的執行不力。
- 他應該佩戴規定的抗衝擊手套(見圖)。
所使用的卸扣銷和裝配方法的設計不佳——銷頭的大小和形狀幾乎沒有給手指留下的空間。
作業區域有限,非常狹窄。
-
他們學到了什麼?
所有工人都應穿戴正確的個人防護設備來完成作業。
- 確保隨時提供足夠的個人防護設備。
考量採用更簡便的裝配方法,比如使用機械輔助設備,減少人作業業。
研究如何避免工人在執行日常任務時產生自滿情緒。
在開始之前,在更大的區域重新裝配或清理作業區域。
-
問您自己或您的團隊
更為安全地執行此任務的方法是什麼?
在今天的作業中,如何確認應該穿戴哪些個人防護設備?
- 你能否獲得所要求的個人防護設備?如果不能,該怎麼做?
如何避免對日常作業產生自滿情緒?
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發生了什麼?
一隻六人團隊正在重新安裝起重設備。
兩名裝配工將起重機的吊鉤立起來,另外三名則握著卸扣。
第6名裝配工正拿著準備推入的卸扣銷。
當第6名裝配工將卸扣銷推入時,他的左手食指被夾在了卸扣的頭部和主體之間。
該事故導致他的手指嚴重受傷。


為什麼發生?
缺乏對危險的認識,存在自滿情緒——這是一項例行任務。
裝配工沒有穿戴正確的個人防護設備(PPE),部分原因是溝通不暢和對要求的執行不力。
- 他應該佩戴規定的抗衝擊手套(見圖)。
所使用的卸扣銷和裝配方法的設計不佳——銷頭的大小和形狀幾乎沒有給手指留下的空間。
作業區域有限,非常狹窄。


他們學到了什麼?
所有工人都應穿戴正確的個人防護設備來完成作業。
- 確保隨時提供足夠的個人防護設備。
考量採用更簡便的裝配方法,比如使用機械輔助設備,減少人作業業。
研究如何避免工人在執行日常任務時產生自滿情緒。
在開始之前,在更大的區域重新裝配或清理作業區域。

問您自己或您的團隊
更為安全地執行此任務的方法是什麼?
在今天的作業中,如何確認應該穿戴哪些個人防護設備?
- 你能否獲得所要求的個人防護設備?如果不能,該怎麼做?
如何避免對日常作業產生自滿情緒?
發表日期 18/01/22
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工人在重新安裝重型起重設備時,一名工人在推入卸扣銷時,手指被夾在了卸扣的頭部和主體之間。